В процессе изобразительной деятельности сочетаются физическая и умственная активность малыша. Для создания рисунка требуется вложить усилия, стараясь овладевать определенными умениями. Первоначально у ребенка возникает заинтересованность, лишь только понемногу появляется тяга к творчеству — жажда приобрести результат, сотворить определенный рисунок.
Рисование приносит глобальную пользу для развития мышления, так как при этом активно задействуются самые разные анализаторы и органы чувств. Также занятия рисованием развивают внимательность, способность мыслить аналитически, придумывать, запоминать и т.д. Так как представления об окружающей действительности значительно расширяются, умственная деятельность также развивается.