Занимательная химия, Химия для детей, Занимательная химия для детей

Занимательная химия для дошкольников: польза и преимущества

Все дети дошкольного возраста отличаются большой любознательностью. Когда ребенок видит что-то новое, он сразу же реагирует на это соответствующим образом. Благодаря избытку современных медиа средств, дети имеют доступ к большому количеству информации, и взрослым важно помочь ребенку выбирать нужное и направлять этот поток в нужное русло. У всех детей присутствует естественная тяга к знаниям, и это любопытство нужно удовлетворять, а не заглушать. Полученные навыки дети мало-помалу собирают в целостную картину, познавая мир во всей его полноте.

Основной способ знакомства с окружающим миром - это метод проб и ошибок, опытный путь. Когда ребенок не просто получает теоретические знания, но и активно проверяет их на практике, навыки закрепляются и надолго остаются в памяти. Занятия занимательной химией рассчитаны именно на практические упражнения и выполняют следующие задачи:

1. Создают необходимые условия для полноценного знакомства дошкольников с окружающим миром и его разнообразием.
2. Создают необходимые условия для понимания того, как взаимодействуют между собой различные материалы, а также природные явления.
3. Позволяют получить первый опыт практического применения имеющихся знаний.
4. Учат систематизировать полученную информацию.
5. Создают условия для наблюдения за экспериментами, проводимыми взрослыми.

Особенностью программы «Занимательная химия для дошкольников», которую рекомендуют к посещению педагоги детских центров Эрудит, рассчитана на постепенное усложнение материала, а также использование знаний, уже полученных ребенком к данному периоду.

Материалы, используемые на занятиях

На занятиях по занимательной химии часто используются различные книги, энциклопедии, пазлы, другие дидактические материалы и наглядные пособия. Каждый ребенок имеет возможность самостоятельно выбирать тип задания, согласно уровню своих знаний и возможностей.

Кроме того, в аудитории предусмотрены места, где дети могут применить полученные знания на практике, поставить опыты под руководством взрослых, поэкспериментировать с взаимодействием тех или иных химических веществ.

Преимущества «Занимательной химии» заключаются в том, что материал излагается в простой и доступной форме, с использованием ярких фактов и демонстрированием увлекательных опытов, похожих на фокусы, поэтому на занятиях детям никогда не бывает скучно.

Посещение занятий проводится исключительно по желанию. Если дошкольнику в какой-то момент захочется сменить обстановку и выйти из комнаты, никто не запрещает ему это делать, так как уровень восприятия информации у всех разный, и кто-то может слушать педагога долгое время, а кто-то быстро устает.

Многие взрослые до сих пор не особо увлекаются предметом химии, по одной простой причине: они не понимают предмета, и их дети также нуждаются в помощи в этой области. Важно иметь хорошего учителя, который сможет правильно и доступно объяснить действие и влияние химических реакций и продемонстрировать их с помощью опытов и экспериментов. При грамотной подаче занятия превращаются в увлекательный и легкий процесс.

Вы можете узнать достаточно много интересных фактов и получить массу информации из книг и Интернета. Однако, немало удивительного можно почерпнуть, просто наблюдая за окружающим миром.

Для кого-то это будет удивительным открытием, но практически все, что нас окружает, так или иначе связано с химией. Даже мы сами состоим из многочисленных химических реакций, которые происходят внутри нас. Этот процесс объединяет все обмены, происходящие в организме, и мы на 70% состоим из воды.

Химия - очень важная наука, и она во многом объясняет процессы, происходящие в природе. Мы можем не только наблюдать интересный мир вокруг нас, но и понимать, почему листья опадают осенью, почему наш дом построен из такого твердого кирпича, почему мы испытываем жажду, голод и так далее. Все эти знания понадобятся в нашей жизни, чтобы избежать ошибок. Также, используя свои знания, мы можем создать что-то новое и полезное для общества.

Для экспериментов нам понадобятся только те вещи, которые мы уже имеем дома или можем купить в супермаркете. Основным условием является то, что мы должны знать, какие химические вещества нужно добавить, чтобы получить необходимую реакцию, причем сделать это безопасно. Вот почему так важно знать химию и химические элементы, их природу и структуру.

Знаете ли вы, что можно включить электрическую лампу с помощью спички, использовать кристаллы марганца, чтобы до блеска почистить кастрюлю, и зажечь свечу кубиком сахара? Простые объекты могут творить чудеса. Но в этом нет ничего невероятного, просто происходят химические реакции. Графит и алмаз - это почти одно и то же, углерод, но отличия в кристаллической решетке делают их такими, какие они есть. Бриллиант - это очень твердый драгоценный камень, а графит мягкий и используется в обычных карандашах.

Люди, естественно, любопытны и всегда хотят узнавать о чем-то новом, чтобы понять, почему и как все происходит. Химия, наряду с биологией, физикой и математикой объясняют все это. Поэтому нам нужно изучать все науки, а не только те предметы, которые нам нравятся. Всегда интересно узнать что-то новое и использовать это в повседневной жизни. Например, сделать пластилин своими руками, зажечь огонь, провести эксперименты и понаблюдать за реакцией. Вы можете начать с самых простых экспериментов, например, с водных.

С чем можно поэкспериментировать в химии? Стереотипы рисуют нам множество пузырящихся мензурок, и это верно, что химия ассоциируется с различными реакциями. Однако данная наука также включает в себя материю, изменения, и этот список можно продолжать и продолжать.

Зачем детям нужна наука?

Наука поощряет любопытство и задает вопросы. Научная деятельность также поощряет навыки решения проблем и навыки наблюдения. Даже малыш может насладиться простым научным экспериментом. Возьмем, к примеру, элементарный научный эксперимент с пищевой содой.

Прежде всего, побуждайте своих детей никогда не прекращать задавать вопросы, и во что бы то ни стало старайтесь отвечать на них как можно подробнее, а еще лучше покажите им, как можно найти ответы вместе. Родители не обязаны знать все! Но мы помогаем нашим детям найти ответы, которые они ищут.

Простые химические реакции для дошкольников

Эти простые научные эксперименты безопасны и познавательны, и их можно делать из подручных материалов, которые есть практически в каждом доме.

Легко найти способы научить маленьких детей биологии и физике, потому что в повседневной жизни есть масса примеров. Но преподавание химии малышам и дошкольникам может показаться более сложным, потому что мы ограничены в том, что касается химических веществ, которые дошкольники могут безопасно исследовать. Лучший способ - записать ребенка на занятия занимательной химии, где под руководством опытных педагогов дети могут постигать азы науки.

Впрочем, несложные химические эксперименты вполне можно провести и дома со своими малышами. Компоненты, использованные в этих экспериментах, достаточно безопасны, как и происходящие реакции (хотя и проводить опыты необходимо под присмотром взрослых).

Эти химические реакции идеально подходят для домашнего обучения и являются отличным способом познакомить маленьких детей с наукой.

Эксперимент с пищевой содой

Этот дошкольный научный эксперимент прост, насколько это возможно, однако весьма интересен. Исследуя данную химическую реакцию, дети увидят, что происходит с уксусом, когда он реагирует с пищевой содой.

Если вы добавите пищевой краситель, эксперимент будет интересен и с художественной точки зрения.

Расходные материалы:

- кастрюля;
- пластиковая кружка;
- коробка пищевой соды;
- пищевой краситель (по желанию);
- пипетки;
- белый картон.

Высыпьте соду в кастрюлю, выровняйте ее равномерным слоем. Попросите детей высыпать различные пищевые красители в пищевую соду. Наполните пластиковую кружку уксусом. Попросите детей, используя пипетки, капать уксус в пищевую соду. Наблюдая за шипящей химической реакцией, они могут приложить сверху белый картон, чтобы отпечатать и сохранить на память цветное впечатление!

Взрыв Cola+Mentos

Данный эксперимент рекомендуется делать на улице, так как в результате химической реакции образуется довольно высокий гейзер.

Расходные материалы:

- бутылка диетической или обычной колы;
- оригинальный Mentos.

Используя большой контейнер или просто открытое пространство, откройте бутылку диетической колы и попросите детей бросить Mentos в бутылку. Быстро отходите в сторону и наслаждайтесь результатами эксперимента!

Песочные вулканы

Расходные материалы:

- песок;
- вода;
- пищевая сода;
- уксус;
- бутылка для воды;
- пищевой краситель.

Для более пенистого извержения «вулкана» можно добавить несколько капель средства для мытья посуды.

Заполните бутылку с водой примерно на треть (смешайте воду с пищевым красителем). Добавьте около 5 чайных ложек пищевой соды. Закрутите крышку.

Постройте песчаную гору вокруг бутылки. Откройте крышку бутылки и налейте туда 150-200 г уксуса. А теперь убегайте в сторону и наблюдайте мощное «извержение вулкана»!

Волшебные шары

Расходные материалы:

- пищевая сода;
- уксус;
- пустые бутылки из-под воды;
- надувные шарики;
- мерные ложки;
- воронка.

Немного надуйте и сдуйте воздушный шар, чтобы его растянуть. Используйте воронку и чайную ложку, чтобы добавить пищевую соду внутрь воздушного шарика (2-3 чайных ложки в каждый шарик). Наполните бутылки уксусом (частично). Аккуратно, но тщательно прикрепите воздушные шары к горлышкам бутылок, а затем немного приподнимите шарики, чтобы пищевая сода из них попала в емкость с уксусом. Наблюдайте, как воздушный шар надувается «волшебным» образом! Для достижения лучшего эффекта бутылку можно немного взболтать.

Кстати, прежде чем заполнять шарики содой, на них можно нарисовать смайлики, фигуры или забавные картинки.

Научное объяснение, которое стоит за этим экспериментом с пищевой содой, представляет собой химическую реакцию между щелочью (пищевой содой) и кислотой (уксусом). Когда эти два ингредиента смешиваются вместе, начинается реакция.

Газ, произведенный из этих двух компонентов, является углекислым газом или CO2. Когда газ пытается покинуть пластиковую бутылку, он поднимается в шар из-за уплотнения, которое вы создали. Поскольку газу некуда идти, и он давит на воздушный шар, он его раздувает! Точно так же мы выдыхаем углекислый газ, когда надуваем воздушные шары.

Эксперимент «Ледяная игла»

Для опыта из серии «Занимательная химия» нам понадобится вода, соль и кубики льда. Налейте воду в лоток для кубиков льда и заморозьте ее. Затем возьмите 18 кубиков и разместите их в форме треугольника, а затем засыпьте соль между кубиками. Кубики слипнутся друг с другом, и мы получаем длинную и толстую «иглу». Кстати, воду изначально можно покрасить в другой цвет или выложить из ледяных кубиков другую форму, например, пирамиду. Детям, безусловно, понравится этот эксперимент.

Как вырастить кристалл

Вы можете даже вырастить кристалл дома. Сначала растворите большое количество соли в воде. Затем поместите ветку дерева в жидкость. Со временем кристаллы начнут расти на ветке. Затем покройте кристаллы лаком, чтобы они могли продержаться достаточно долго. Также можно выращивать красивые кристаллы из сахара.

Эксперимент "Торнадо"

Для данного опыта возьмите пластиковую бутылку, воду, жидкость для мытья посуды и блестки. Наполните бутылку наполовину водой, добавьте в нее две капли жидкости для мытья посуды и засыпьте блестки. Переверните бутылку вверх дном и раскрутите ее. Затем остановите его рукой, и вы увидите настоящий «торнадо» внутри бутылки. Это потрясающе! Таким образом, школьники могут изучать центробежную силу. Это все ясно и понятно даже маленькому ребенку, да и ученики тоже чему-то научатся. Занимательная химия позволяет выучить все без утомительного изучения.

Вы можете многому научиться дома и заинтересовать своих детей таким увлекательным занятием, как предмет химии. Когда они станут взрослыми, они будут вам благодарны, помня уроки занимательной химии всю свою жизнь, как нечто совершенно особенное.

Приводите Ваших детей на занятия по занимательной химии в детские центры Эрудит!